LECȚII

“Școala cea mai bună este aceea în care înveți, înainte de toate, CUM să înveți“.

Nicolae Iorga

Termenul lectie vine din latinescul lectio, derivat din legere care însemnă a citi cu glas tare un manuscris important, a audia, a lectura, a medita.

Lecția este o formă de organizare și desfășurare a activității instructiv educative, a muncii didactice prin care se transmit celor prezenți anumite cunoștințe într-o unitate de timp precis determinată.

O lecție este determinată de un interval de timp (în cele mai multe cazuri 1 oră sau 50 de minute cu pauza de 10 minute sau 15 minute) depinde de situație și complexitatea lecției.

În funcție de numărul participanților şi relaţia de lucru ce se stabileşte între cel educat şi cel care educă, activităţile didactice pot fi:
• frontale (lecţia, seminarul, activitatea de laborator, vizita, excursia, activitatea în cabinete pe specialităţi, vizionarea de spectacole sau conferinţe, prezentări tehnice etc.);
• de grup (consultaţii, meditaţii cu scop de recuperare, experimente cu caracter de cercetare ştiinţifică, cercul de elevi, întâlniri cu specialiştii, concursuri, redactarea revistelor, dezbateri, serate literare, sesiuni de comunicări etc.);
• individuale (munca independentă şi studiul individual, rezolvarea de exerciţii, rezolvarea independentă de probleme, instruirea programată, instruirea asistată de calculator, elaborarea de compuneri, elaborarea de proiecte, lucrări practice independente, pregătirea şi susţinerea unor comunicări, pregătirea şi susţinerea unor examene, elaborarea de material didactic sau întreţinerea lui etc.).
Lecţiile nu pot acoperi în întregime aspectele de conţinut sau de deprinderi vizate. Ele răspund unor performanţe minimale. Performanţa se obţine prin activităţi complementare, care se pot desfăşura în şcoală, dar în afara orelor alocate disciplinei.

Structura unei lectii în procesul învățării accelerate

Structura unei lecții în procesul de învățare accelerată poate varia în funcție de subiectul abordat și de stilul de învățare al elevului. Cu toate acestea, există câteva elemente comune care pot fi prezente în majoritatea lecțiilor în procesul de învățare accelerată:

Prezentarea scopului lecției: Înainte de a începe lecția, este important să se prezinte scopul acesteia. Elevul ar trebui să înțeleagă clar ce vor învăța și de ce este important să învețe acel subiect.

Revizuirea cunoștințelor anterioare: Dacă subiectul lecției se bazează pe cunoștințe anterioare, este important să se facă o revizuire succintă a acestora. Acest lucru poate ajuta la consolidarea cunoștințelor și la pregătirea elevului pentru subiectul următor.

Prezentarea materialului nou: Materialul nou trebuie prezentat într-un mod clar și concis. Prezentarea poate include explicații, exemple și ilustrații vizuale pentru a ajuta elevul să înțeleagă și să rețină informațiile.

Exerciții și aplicații practice: După prezentarea materialului nou, elevul ar trebui să aibă oportunitatea de a exersa și de a aplica cunoștințele în practică. Acest lucru poate include exerciții, probleme și activități practice.

Feedback și evaluare: În timpul exercițiilor practice, este important să se ofere feedback elevului pentru a-l ajuta să-și îmbunătățească performanța. După ce se termină lecția, poate fi util să se facă o evaluare a cunoștințelor dobândite pentru a se asigura că elevul a înțeles subiectul.

Recapitulare: La sfârșitul lecției, este important să se facă o recapitulare a subiectului și a cunoștințelor dobândite. Aceasta poate ajuta la consolidarea cunoștințelor și la pregătirea elevului pentru următoarea lecție.

Un anumit număr de lecții pot forma un curs de un anumit nivel (de inițiere, de perfecționare, de specializare sau de calificare).

Daca doresti sa descoperi cum sa inveti mai usor si sa economisesti timpul tau pretios atunci cand inveti,

cursul CUM SĂ ÎNVEȚI MAI UȘOR este solutia pentru tine.

De ce? Pentru ca cele 36 de lectii, au structurate tehnici si metode care te ajuta sa ti dezvolti stiluri si moduri diferite de invatare. Plecand de la alimentatie, cum sa transformi amanarea in actiune si pana la ce fel de muzica sa asculti atunci cand inveti ai sa parcurgi in fiecare lectie tehnici si metode practice care te ajuta sa devii usor si repede expert in orice domeniu doresti.